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会同网络教研成效显著四成教师开博  

2012-02-27 14:20:02|  分类: 教育宣传 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        2011年3月,会同县教育局颁行《<发挥教师博客平台优势,开展网络教研,拓展教师专业化成长途径的研究>课题研究实施方案》,该县中小学教师迅速掀起“建博”“写博”的热潮,一年过去了,如今已成燎原之势,四成教师踊跃开博。

        据悉,截止2011年底,该县网络教研第一阶段课题研究取得显著成果:全县教师博客数达到1070多个,占全县教职工总数的38.75%,有33个单位超过30%,11个单位超过50%,教师博客圈19个,全年教师原创博文10900余篇。各学校各具特色,如若水中学、会同三中、粟裕中学和希望小学、漠滨小学,在利用教师博客,促进教师素质提高上,都做了有益的探索,积累了有益的经验。粟裕希望小学、会同三中建立博客圈管理员值班制度,及时管理和推介教师优秀博文,若水中学等学校开展教师博文竞赛,许多学校看到了这一平台为促进教师专业水平快速健康成长所拥有的优势,建立经费、制度保障机制,调动了广大教师参与的激情。

        今年春季一开学,县教研室主任向宥福提出了课题研究第二阶段的方向,他说,2012年,步子将迈得更大,更坚实,预期成效将更明显。县教研室拟在本课题研究第二阶段采取“每季度评选150篇左右优秀原创博文(教育教学60%,文学、生活等40%),鼓励规模较小的学校联合建立教师博客圈,评选县内优秀教师博客圈(合建圈子,参与学校一起计分)和教师‘博客之星’,筹建学科教师博客圈,建立学科网络大备课组”等系列措施,引领教师由“自发”向“自觉”转化,提高博文质量,向专业研修转变,真正实现利用网络平台,促进教师专业成长,提高教育教学质量的大目标。

本文刊登在2012年2月27日《会同之窗》,2月28日《怀化教育信息网》

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